Обо мне

Моя фотография
Профессиональный путь от пионервожатой до преподавателя высшей квалификационной категории, 40 лет педагогического стажа. Жизненное и профессиональное кредо "Учусь как обычно"

Мастерская "Скоро Новый год" (организация работы с дошкольниками)



Коллеги и студенты!


Добро пожаловать в Открытый класс http://www.openclass.ru/
Мастерская "Скоро Новый год"
(организация работы с дошкольниками)

Возможно ли совместить требования ФГОС дошкольного образования и подготовку к Новому году?

Да, если организовать работу с детьми на основе технологии тематического погружения — создать условия для освоения какой-либо темы в течение нескольких дней подряд.

Приглашаем воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, студентов и преподавателей специальности "Дошкольное образование", родителей дошкольников, а также бабушек и дедушек принять участие в работе мастерской

"Скоро Новый год: Организация работы с дошкольниками по подготовке к Новому году на основе педагогической технологии тематического погружения".

Участвуя в мастерской, вы получите возможность:

1. освоить новые инструменты создания ресурсов развития творческой деятельности детей;
2. приобрести опыт совместной деятельности с коллегами в дистанционном формате;
3. повысить свою информационно-коммуникационную компетентность.

Даты проведения: 15 декабря – 29 декабря 2014 года

Ведущая: Котельникова Наталья Николаевна

Условия получения сертификата Открытого класса

Регистрация в Открытом классе
Прохождение всех этапов мастерской
Участие в работе форума Открытого класса
Создание личной страницы в Открытом классе, наполнение контентом (созданными Вами продуктами)

Итоги Второй международной научно-практической онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут»

Сегодня корпорация Intel совместно с Министерством образования и науки РФ, АПК и ППРО и Государственным институтом русского языка им. Пушкина подвели итоги Второй международной научно-практической онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут», которая во второй раз проводится для педагогов, стремящихся к саморазвитию и профессиональному росту. Онлайн формат и возможность построить свой собственный образовательный маршрут, собрав его из 211 уникальных практикоориентированных курсов на русском языке, привлекли внимание 17 677 педагогов из России и стран СНГ.

«Онлайн конференция «Новая школа: мой маршрут» предоставила прекрасную возможность работникам сферы образования качественно улучшить свои знания и навыки независимо от того, где они территориально находятся в данный момент и в то время, когда им это удобно. Приятно отметить, что этой возможностью воспользовались педагоги из всех регионов России, а также стран СНГ, – подчеркнул Александр Страдзе, директор Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодежи Министерства образования и науки Российской Федерации. – Успех и охват конференции показывает, что педагоги стремятся к профессиональному росту и готовы применять инновационные образовательные методики в своей практике».

Современные технологии открывают широкие возможности для проектной и исследовательской работы в школе и за ее пределами на качественно новом уровне. Однако технические достижения приобретают свою истинную ценность только в том случае, если учителя и педагоги дополнительного образования могут эффективно их применять. Инструменты для профессионального роста учителей в вопросах эффективного использования ИКТ в обучении сейчас крайне необходимы и востребованы. Не имеющая аналогов научно-практическая конференция «Новая школа: мой маршрут» объединила инициативных и стремящихся к развитию учителей для совместной работы, обмена компетенциями и знаниями.
Образовательная онлайн конференция прошла с 22 сентября по 15 ноября 2014 года на базе сообщества «Образовательная Галактика Intel®» (https://edugalaxy.intel.ru/). Генеральными партнерами конференции выступили компании Microsoft*, Polymedia*, Prestigio*, а также Московский Международный Салон Образования*. 

«Intel традиционно уделяет особое внимание сфере образования и предоставляет возможности профессионального роста для педагогов, - отметил Дмитрий Конаш, региональный директор Intel в России и странах СНГ, - За последнее десятилетие более миллиона российских учителей участвовали в программе Intel «Обучение для будущего» и сейчас педагоги активно используют новые технологии для подготовки следующего поколения инноваторов. Широкий охват второй международной онлайн конференции «Новая школа: мой маршрут» доказал, что педагоги открыты к инновационным образовательным практикам и продолжают стремиться к совершенствованию своих навыков и знаний». 

В этом году конференция привлекла большое количество участников из самых разных уголков России и СНГ. В мастер-классах, тренингах, видео-презентациях, вебинарах, круглых столах и других образовательных активностях, проводимых в формате онлайн, приняло участие более 17 600 профессионалов, работающих в сфере образования. Важным моментом стало то, что кроме учителей, составивших 56% от общего числа зарегистрированных участников, интерес к конференции проявили руководители и заместители руководителей школ (11%), методисты (14%), педагоги дополнительного образования (7%), а также педагоги дошкольного образования, студенты педагогических вузов, библиотекари и технические специалисты.




Тематика активностей конференции распределилась по 8 секциям, начиная с вопросов использования электронного контента и заканчивая применением ИКТ в естественно-научном образовании и научно-техническом творчестве школьников. Онлайн конференция стала уникальной площадкой для обмена опытом. Стремясь сделать ее интересной и полезной для участников, более 60 экспертов в области образования поделились своими авторскими наработками, прилагая все усилия для обеспечения индивидуального подхода к каждому участнику. Курсы, которые появились в результате конференции, будут доступны для профессионального развития и в дальнейшем, так как создана уникальная библиотека материалов на базе портала «Образовательная Галактика Intel®».

Особую ценность представляет то, что образовательные активности ориентированы на практику, а полученные знания и навыки могут быть применены сразу же в учебном процессе. Согласно опросу, проведенному среди участников конференции, большинство (75%) оценивает уровень практикоориентированности курсов как высокий, при этом 61% участников начали использовать полученные знания и навыки в своей практике.

«Важным результатом конференции «Новая школа: мой маршрут» стало создание уникальной образовательной практической библитеки, включающей 211 курсов на русском языке с широким набором тем от вопросов электронного контента до использования ИКТ в научно-техническом творчестве молодежи, - отметила Маргарита Русецкая, ректор Государственного института им. А.С. Пушкина. – Материалы будут доступны и после завершения конференции, предоставляя педагогам возможность для дальнейшего профессионального роста и развития».

Онлайн конференция «Новая школа: мой маршрут» доказала, что дистанционный формат обучения дает широкие возможности для освоения новейших методов и практик, совмещая в себе удобство обучения без отрыва от работы и доступность каждому педагогу в любом регионе, городе или селе.

«Вторая онлайн конференция «Новая школа: мой маршрут» действительно стала важным событием для образовательной экосистемы России, сделав значительный вклад в популяризацию сетевого обучения среди педагогов нашей страны, - отметила Лариса Горбунова, проректор по науке АПК и ППРО. – Сегодня, в век стремительных изменений, дистанционный формат профессионального развития приобретает особую важность, позволяя педагогам без отрыва от работы совершенствоваться и быть в авангарде последних образовательных методик и практик».

Конференция закончена, но профессиональное сообщество специалистов образования продолжит свою работу. Все наработки, методы и учебные материалы, усвоенные участниками в ходе проведения события, найдут свое отражение в обучении множества людей, приблизив мечту о школе будущего еще на несколько шагов. А связи и новые *с коллегами не только расширят кругозор каждого участника, но и дадут возможность работать в команде единомышленников.



По материалам пресс-релиза

Принимаю поздравления

В рамках Второй международной конференции «Новая школа: мой маршрут» проводился конкурс «Поэзия - моя держава, я вечный подданный ее» -всероссийский конкурс мультимедийных разработок по русской поэзии XIX-XX веков среди педагогов, использующих мультимедийный поэтический контент в учебной работе, организован с целью формирования у учащихся, представителей различных культур, интереса к русскому языку и литературе через поэтическое слово.
По итогам конкурса в номинации «Собственная мультимедийная разработка» победителем стала Котельникова Наталья Николаевна

Вести с конференции


1) В рамках конференции был проведен мастер-класс "Сотрудничество детей и взрослых в детском саду в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования" Сайт мастер-класса  (тьютор Н.Н.Котельникова).



Успешно справились с заданиями мастер-класса:
Анисимова Марина Геннадьевна (студент ЗФО)
Боталова Александра Юрьевна (студент ЗФО)
Буркова Елена Евгеньевна (преподаватель)
Гордейчик Екатерина Алексеевна (студент ДФО)
Кайгородова Вера Юрьевна (студент ЗФО)
Паньшина Виктория Викторовна (студент ДФО)
Пашкина Алена Владимировна (студент ДФО)
Попова Татьяна Николаевна (студент ЗФО)
Шинкарева Юлия Александровна (студент ЗФО)
Матросова Наталья Викторовна (выпускник 2014 г.)

2) Итогом участия Е. Е. Замятиной в тренинге "Авторский блог учителя" стал созданный ею блог Англомания

3) Алена Владимировна Массанова приступила к работе в мастер-классе "Конструктор урока в социальных сетях" 

Конференция продолжается, впереди прохождение одного из курсов Интел "Элементы" и участие в вебинарах. Еще не поздно присоединиться к конференции! 


Новое в проведении II международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут»



Коллеги!

В этом году для получения сертификата участника II международной образовательной научно-практической он-лайн конференции «Новая школа: мой маршрут» прохождение мастер-класса не требуется.





Обязательными являются условия:


- зарегистрироваться на Конференции до 13 ноября 2014 года включительно и принять участие в мероприятиях,

- пройти самостоятельное обучение на одном из дистанционных курсов Intel® «Обучение для будущего» из серии Элементы с 20 августа по 15 ноября 2014 года,

- посетить не менее одного из мероприятий партнеров (вебинаров), представляющих решения для образования, изучение решений для образования на он-лайн выставке партнеров,

- заполнить форму индивидуального отчета об участии в Конференции (не более 10 пунктов) в личном кабинете участника с 15 по 20 ноября 2014 года.

В Приложении к сертификату будут указываться мастер-класс (название, часы), который участник прошел на конференции, дискуссии и вебинары, где он принял участие. И это будет выбор каждого – учиться или выполнить программу-минимум.

Участие в авторских МК в этом году ограничено только одним (в расписании, которое откроется 10.09, будут выделены желтым цветом). Но подготовлено несколько МООСов[1], запись на которые будет без ограничений (выделены зеленым цветом, как вебинары и дискуссии).

Любящим учиться скучать не придется.



[1] МООС – это аббревиатура, означающая «массовые открытые онлайн курсы». Она отсылает нас к интернет-классам, созданным для большого числа участников. Обычно слушатели МООС просматривают видео-лекции – как правило, нарезанные на 10-15-минутные ролики – и участвуют в онлайн обсуждении на форуме вместе с преподавателями и другими слушателями. Некоторые МООС требуют от студентов прохождения проверочных заданий и тестов, предполагающих выбор ответа из предложенных, а некоторые - выполнения заданий, оцениваемых несколькими людьми, в которую входят и сами слушатели. Некоторые МООС используют оба варианта проверки знаний.

Регистрироваться? Обязательно!!!!


1. Зарегистрироваться на портале "Образовательная Галактика INTEL" ЗДЕСЬ

2. Зарегистрироваться на конференцию ЗДЕСЬ

3. Выбрать дистанционную активность (расписание будет доступно 10 сентября)

Посмотрите этот фильм




Фильм "Общество мертвых поэтов" с Робертом Уильямсом в главной роли мы смотрели со студентами разных выпусков и в теме "Гуманистические основы педагогической деятельности", и "Инновации в образовании", и "Взаимодействие субъектов образовательного процесса".  Сразу после фильма говорить было трудно, настолько эмоциональной была реакция. А на следующей паре всегда был разговор и о фильме, но, пожалуй, в большей степени о себе. Как сохранить гуманистические устремления, как стать учителем, которому рады, как противостоять системе, как выстроить взаимоотношения с ребятами ...
   

Открытое письмо студентам

Профессия педагога, хотя и относится к древним профессиям, обязывает человека, выбравшего её, быть готовым учиться всю жизнь и переучиваться.

Детей XXI века называют аборигенами интернета, т.е. они родились и растут в пространстве, которое не мыслят без интернета. И современному педагогу для установления контакта с детьми необходим своеобразный «пропуск» на территорию детства. Этот пропуск – медийная и информационная грамотность (МИГ) педагога.

Для наглядности представим МИГ в рисунке.




Освоение медийной и информационной грамотности предусмотрено Федеральным Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, Федеральным Государственным образовательным стандартом дошкольного образования, должностными обязанностями воспитателя и профессиональным стандартом педагога.

Работая в образовании более 40 лет, из них 25 преподавая педагогику, я вынесла твёрдое убеждение в том, что человек любого возраста учится и осваивает новое только тогда, когда он это хочет. Когда не хочет – он ищет причины, препятствия, оправдания.

Я недавно начала осваивать медийную и информационную грамотность, еще многое предстоит изучить и понять. Очень радуюсь, когда студенты справляются с заданием по созданию своего контента, используя web-сервисы, и начинают помогать друг другу. Может, сегодня это умение кажется преждевременным, но ведь мы работаем на будущее! Мы же педагоги!

Благодарю всех, кто использует возможность изменить уровень своей компетентности, будучи молодыми воспитателями поколения современных детей.

Наталья Николаевна Котельникова, ваш преподаватель педагогики